مقاله حاضر بر آموزش رسانه‌اي به دانش‌آموزان در مدارس، به منظور ايجاد توانايي مواجهه خودانگيخته در آن‌ها نسبت به محتوا و عملکرد رسانه‌اي تاکيد مي‌ورزد.
در اين راستا ضمن برشمردن تاثيرات رسانه‌ها بر کودکان و نوجوانان، به نحوه پردازش اطلاعات و سنجش محتواي برنامه‌هاي رسانه‌اي نزد آن‌ها اشاره مي‌شود. در نهايت نيز به سواد رسانه‌اي مبتني بر مدل آموزش تفکر انعکاسي تاکيد مي‌شود. >>>